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温馨提示：3、非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課，說課分為面試及試講。（申請學歷為師範專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

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範仲淹在天聖五年(1027)的《上執政書》中就提出了“慎選舉，敦教育”的改革思想，當時他對加強國民教育問題已達到了很高的認識水平，稱教育為“擇才之本，致理之基”，應“復學校之制”;對於科舉考試“專以辭賦取進士，以墨義取諸科”的僵化方式給予了批評，提出了“先策論以觀其大要，次詩賦以觀其全才，以大要定其去留，以全才升其等級”①。慶歷三年(1043)九月，範仲淹在《答手詔條陳十事》中提出“精貢舉”，包括了改革科舉考試制度與加強教育興辦學校兩個方面，其目的是為國家培養和選拔德才兼備的優秀人才。那麽這個專業畢業後可以幹啥呢？本專業畢業生主要面向城市軌道交通站場技術支持和技術服務崗位，就職於鐵路通信及信號的設計、施工和維修養護部門，從事城市軌道交通通信與信號工程勘察設計、工程概預算、工程施工與監理、通信與信號設備安裝與維護等工作。27、《觀刈麥》(唐白居易)2、專業目的是培養掌握蠶桑生產、 蠶種繁育、蠶繭收烘、蠶種經營管理基本知識，具備現代蠶業生產、建設、管理、推廣、經營、服務能力的高素質技術技能人才。

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45、用“分”來計算時間的人，比用“時來計算時間的人，時間多五十九倍。那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《法理學》、《憲法學》、《民法學》、《商法學》、《知識產權法》、《刑法學》、《民事訴訟法學》、《刑事訴訟法學》、《行政法與行政訴訟法》、《國際法》、《國際私法》、《國際經濟法》、《環境資源法》、《勞動與社會保障法》等，主要目的是讓學生學習法學的基本理論和基本知識，接受法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。15、《龍夜吟》2、專業目的是培養掌握古文字資料搜集、分析與整理等基本技能，具備較強的人文修養和語言文字表達能力、較為敏銳的問題意識和思辨能力的高素質優秀人才。

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